ОЭСР планирует оценивать знание иностранного языка в рамках международного исследования PISA (Programme for International Student Assessment).

Исследование PISA оценивает уровень математической, естественнонаучной и читательской грамотности 15-летних обучающихся каждые 3 года начиная с 2000 г. В PISA-2012 в исследование включили оценку финансовой грамотности 15-летних обучающихся (участие в данном направлении требует дополнительных финансовых ресурсов). В PISA-2015, наряду с основными направлениями (математическая, естественнонаучная и читательская грамотность), оценивалась способность участников совместно решать проблемы (Collaborative Problem Solving). В PISA-2018 инновационным доменом стало оценивание глобальной компетентности обучающихся (Global Competency). В цикле PISA-2021 новым направлением станет оценка креативного мышления (Creative Thinking).

По предварительным данным, в цикле PISA-2024 дополнительным направлением, которое смогут выбрать участвующие страны, станет тест на знание иностранного языка. В тестировании будут оценены такие разделы, как чтение, аудирование и говорение.

Также в планах ОЭСР увеличить взаимосвязь двух исследований: PISA и TALIS (исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения). Так как результаты обучающихся напрямую зависят от преподавания, ожидается, что совместный анализ результатов исследований PISA и TALIS предоставит больше достоверных данных для принятия управленческих решений в сфере образования.