Оценка влияния родителей на формирование функциональной грамотности школьников

В период с 6 по 30 сентября 2015 года Департаментом развития среднего образования проведено полевое исследование «Оценка влияния родителей на формирование функциональной грамотности школьников» на базе 86 школ 16 регионов страны.

В опросе приняли участие 1691 родителей учащихся 5 классов, 115 представителей администрации, 75 психологов, 37 социальных педагогов, а также 86 классных руководителей школ-участниц исследования.

Цель исследования - определение степени участия родителей в успешной социализации личности ребенка и выработка практических рекомендаций по усилению взаимодействия семьи и школы.

В настоящее время ведется обработка данных анкет, результаты будут представлены в ноябре месяце текущего года.